Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Материально-техническое оснащение учебно-воспитательного процесса одно из ведущих направлений деятельности ОУ в отчетном году.

• Год ввода в эксплуатацию –1948 г.
  
• Проектная наполняемость – 250 обучающихся.
  
• Фактическая наполняемость – 256 обучающихся.
  
• Общая площадь здания – 1605.3 кв. м.
  
• На каждого учащегося приходится – 6.2 кв. м.
  

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену.

В школе 12 учебных кабинетов, в том числе 1 кабинет информатики.

В школе проводится большая спортивная работа. Спортивно-оздоровительная группа включает в себя спортивный зал и спортивная площадка. Имеется раздевалка.

В школе имеется библиотека с книжным фондом.

В справочно-библиографическом перечне библиотеки имеются каталоги алфавитный и учебников, картотека учебной литературы, медиатека.

Для администрации в школе имеется: кабинет директора, кабинет заместителя директора по УВР, учительская.

В школе расположены санузлы для мальчиков и девочек, имеются помещения для хранения уборочного инвентаря.

Столовая группа состоит из обеденного зала, пищеблока, складских помещений. Обеденный зал школьной столовой рассчитан на 90 посадочных мест. За каждым классом закреплены определенные столы.

Усилия администрации школы и всего педагогического коллектива направлены на создание комфортной образовательной среды, совершенствование материально-технической базы. Для обеспечения бесперебойной жизнедеятельности заключены договоры с обслуживающими организациями.

Учебные кабинеты оснащены наглядными дидактическими пособиями, однако отсутствует демонстрационное и лабораторное оборудование, технические средства обучения. Учебные кабинеты и имеющаяся школьная мебель в удовлетворительном состоянии.

В школе проводится большая работа по сохранению материально-технической базы:

• В целях обеспечения сохранности материальных ценностей заключены договоры о полной материальной ответственности;
  
• Осуществляется деятельность по поддержанию санитарно-гигиенического режима: дежурство по школе, ежедневная влажная уборка, ремонт санитарного оборудования в санитарных комнатах, проветривание, своевременная подготовка здания школы к зимнему периоду.
  

Серьезное внимание уделяется организации и проведению смотра учебных кабинетов (разработано Положение о смотре учебных кабинетов). Такая целенаправленная работа способствует повышению роли кабинета в учебном процессе и мотивирует педагогов на развитие своего кабинета. Итоги смотра обсуждаются на совещании, педагогических советах. Ежегодно в школе проводится качественный ремонт силами педагогического и технического коллектива. Обновляется интерьер школы.

Своевременно ведется учетно-отчетная документация по привлеченным и расходуемым средствам.

Специально оборудованных учебных кабинетов для маломобильных групп не имеется.

Объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не имеется.

Школьная библиотека расположена на первом этаже основного здания школы. Она занимает изолированное, приспособленное помещение. Библиотека оборудована столами для читателей, стульями, книжными шкафами, стеллажами, каталожным шкафом и рабочим столом для библиотекаря в составе персонального компьютера, принтера. Рабочее место библиотекаря имеет выход в Интернет. Комплектование библиотеки и читального зала специальными адаптивно-техническими средствами, приспособленными для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, не предусмотрено. Доступк имеющемуся библиотечному фонду для инвалидов и лиц с ОВЗ не ограничен.

В школе проводится большая спортивная работа. Спортивно-оздоровительная группа включает в себя спортивный зал и спортивная площадка. Имеется раздевалка.

Средства обучения и воспитания – все те материалы, с помощью которых осуществляется обучающее воздействие (учебный процесс). К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают учащимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения.

Реализовать принцип наглядности в обучении помогают визуальные средства, так как более 80 % информации обучающиеся воспринимают зрительно мы используем предметы и объекты природной и искусственной среды: карты, схемы, диаграммы, модели, дорожные знаки, математические символы, наглядные пособия, кинофильмы, видеофильмы, CD/DVD-диски. При использовании наглядных средств соблюдается ряд условий: применяемая наглядность должна соответствовать возрасту учащихся; наглядность должна использоваться в меру и показывать ее следует только в соответствующий момент занятия или урока; необходимо четко выделять главное, существенное при показе иллюстраций; детально продумывать пояснения, даваемые в ходе демонстрации объектов; демонстрируемая наглядность должна быть точно согласована с содержанием материала; наглядность должна быть эстетически выполнена; наглядность должна быть хорошо видна с последней парты; привлекать самих учащихся к нахождению желаемой информации в наглядном пособии или демонстрационном устройстве.

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Вход в здание оборудован пандусом для обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В образовательной организации осуществляется обеспечение бесплатным двухразовым питанием (завтрак и обед) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей – инвалидов.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Федеральный портал "Российское образование" Российский общеобразовательный портал Единое окно доступа к образовательным ресурсам Портал "Цифровое образование"

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В основномздании есть доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями (Федеральный портал "Российское образование" Российский общеобразовательный портал Единое окно доступа к образовательным ресурсам Портал "Цифровое образование")

На основании федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.

Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обучающиеся имеют неограниченный доступ:

Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации

Электронные учебники

Федеральный центр электронных образовательных ресурсовhttp://fcior.edu.ru/

Единое окно доступа к образовательным ресурсамhttp://window.edu.ru/

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсовhttp://school-collection.edu.ru/

Медиатека образовательных ресурсовhttp://store.temocenter.ru/

Федеральный портал «Российское образование»http://www.edu.ru/

Российский общеобразовательный порталhttp://www.school.edu.ru/

Портал информационной поддержки Единого государственного экзаменаhttp://www.ege.edu.ru/

Федеральный портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование»http://www.humanities.edu.ru/

Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»http://www.ict.edu.ru/

Российский портал открытого образованияhttp://www.openet.edu.ru/

Федеральный портал «Непрерывная подготовка преподавателей»http://www.neo.edu.ru/wps/portal/

Список Интернет-ресурсов по подготовке к ЕГЭ:

http://www.fipi.ru/ Официальный сайт Федерального института педагогических измерений. Цель создания сайта: информирование целевой аудитории о разработке и внедрении в практику высокоэффективных технологий и методик измерений в области образования, оценке качества образования, научно-методическом обеспечении единого государственного экзамена в Российской Федерации и других мероприятиях в области образования с использованием измерительных технологий.

http://ege.edu.ru/, Портал информационной поддержки единого государственного экзамена. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.
Цель создания сайта: информационное сопровождение ЕГЭ.

:http:/edu.ru/, Федеральный портал «Российское образование». ФГУ «Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций» (ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика») Цель создания сайта: Портал был создан в 2002 году в рамках проекта «Создание первой очереди системы федеральных образовательных порталов» ФЦП «Развитие единой образовательной информационной среды».

http://www.school.edu.ru, Российский общеобразовательный портал.
Издательство «Просвещение». Цель создания сайта: организация единого образовательного информационного пространства.

http://egeigia.ru/ - ЕГЭ и ГИА портал

http://4ege.ru/ - «ЕГЭ портал». Мы знаем о ЕГЭ всё!

http://www.moeobrazovanie.ru/ - Мое образование

http://www.examen.ru/add/gia/ - Экзамен.ru

Технические средства обучения — это устройства, помогающие преподавателю обеспечивать обучающихся учебной информацией, управлять процессами запоминания, применения и понимания знаний, контролировать результаты обучения.Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья В образовательной организации детям — инвалидам и детям с ОВЗ специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования предоставляются. Во время проведения занятий в классах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяются мультимедийные средства и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации учащимися с различными нарушениями. Имеются электронные УМК, проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.В МБОУ создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Общежития не предусмотрены

Общежития не предусмотрены